لأولياءالامور والأخصائین ومعظم ادواته من البیت وتنفیذها سهل بيعتبر نشاط ترفیهی للأطفال وتعلیمی ف نفس الوقت.
1- وضع مكرونة ملونة ف خلة اسنان حسب اللون علي الفلين .
2- غرس خلة اسنان في فلين .
3- تطابق قطع خشب علي المكان المناسب (متوسط وصعب) .
4- تطابق قطع خشب مع بعض (جزء وكل) .
5- تشاور علي الخشبة المطلوبة مثلا فين الخشبة اللي عليها لون احمر واصفر واخضر (لازم تبقي عارفة الالوان) .
6- وضع زلط علي خط في اشكان مختلفة او تدوس علي الخط .
7- عمل خط داخل منحني .
8- تطابق قطع فوم اشكال هندسية علي المكان المناسب .
9- تقليد نموذج مكعب بسيط امامه .
10- تقليد رسمه معينة امامه بسيطة او اصعب ع حسب مستوي الطفل .
11- تتابع الالوان مثلا لون احمر ثم لون اخضر ثم احمر وهكذا او لونين زي بعض ثم لونين زي بعض وهكذااا .
12- تصنيف فول وزلط ومكرونة في 3 علب.
توصيل اشكال متطابقة مع بعض مع اختلاف الالوان .
13- توصيل الوان زي بعض.
14- وضع قطع فوم ملونة علي اللون والمكان المناسب (نشاطين) .
15- تتابع قطع الفوم حسب ترتيب الفوم امامه ف النشاط .
16- عمل أشكال بخله الاسنان والصلصال.
17- تطابق قطع صلصال ملونة علي اللون المناسب.
18- تطابق دوائر مقسمه الوان علی الدایره المناسبه.
19- ترتیب اشکال هندسیه فی خانات حسب الصوره امامه.
20- وضع خله اسنان علی نقطه معینه فی الصلصال .
21- التنقیط بالشمعه داخل کوب ماء او شکل متوسط الحجم.
22- التنقیط بالشمعه علی اشکال متدرجه للاصغر فی الحجم .
23- یتابع شمعه منوره او کشاف فی غرفه مظلمه .
24- وضع قطع فلین بخله اسنان فی ازازه ذو فتحه صغیره .
25- وضع خله اسنان فی علبه الخله ذو فتحه صغیره .
26- توصیل نقاط متتالیه لعمل شکل بسیط .
27- شطب الشکل او الحرف المطلوب بین اشکال وحروف کثیره .
28- حساب عدد الاشکال الهندسیه الکثیره مختلفه الالوان .
29- وضع غطا ملون ع اللون المناسب (رسمه العنکبوت) .
30- عمل اشکال متدرجه فی الصعوبه بخافض لسان ملون حسب مستوی الطفل.
31- تطابق کرتون مختلف الحجم علی المکان المناسب.
32- تلوین الشکل حسب الشکل الذی امامه .
33- یدوس علی النقاط حسب اللون.
34- التلوین داخل دائره .
35- التلوین داخل اشکال متدرجه فی الحجم للاصغر .
36- تطابق خافض اللسان الملون علی المکان المناسب.
37- تجمیع اجزاء شکل معین.
38- عمل خط علی شریط صلصال او عجین.
39- تقطیع شریط الصالصال او العجین .
40- استخراج قطع معدنیه من طبق به رمال .
41- نقل خرز او مکرونه بالملقاط من طبق لطبق.
42- تجمیع فاصولیا من الطربیزه بالصلصال او العجینه.
43- لصق رمل علی رسمه بها صمغ.
44- وضع قطرات ماء بالقطاره علی دوائر صغیره.
45- فک وترکیب صاموله.
46- یطلع خرز بالمعلقه من طبق فیه ماء لطبق اخر.
47- وضع خرز فی ازازه ذو فتحه صغیره .
48- وضع خرز فوق بعض للتحكم باليد او قطع کونکت فور .
49- لضم خرز .
50- وضع خرز مختلف الالوان والاشکال علی الشکل واللون المناسب .
51- وضع خرز حسب ترتیب الألوان .
52- وضع خرز فی کرتونه بیض حسب اللون .
53- تقليد شكل بسيط من خلال صورة علي لوحة دبابيس الضغط .
54- تصنيف حسب اللون والحجم سواء بلعبة دبابيس الضغط او مكعبات او اشكال هندسية.
55- لعبه تانجرام
56- ترکیب بازل حیوانات وفاکهه وبازا مقسم کذا قطعه لشکل واحد .
57- ترکیب بازل لفاکهه او خضار کل نوع من الفاکهه منفرد لوحده ومقسم 2 او 3 او 4 .
58- ترکیب صندوق الاشکال .
59- فک وترکیب وتد خشبی .
60- لعبه صیاد السمك .
61- ترکیب کونکت فور حسب ترتیب القطع ف اللعبه.
62- تطابق صور الشئ وظله.
63- لعبه قدیمه (مکعب الالوان) بعد مایتلخبط یظبط الطفل المکعب تانی کل لون مع بعض.
64- ترتیب الخرز حسب الترتیب الذی عمله الاخصائی او ولی الأمر.
65- تزیل صلصال من علی الخرز.
-------------------------------------------------------------
لجلسات التخاطب والعلاج السلوكي يمكنك زيارة🔻
رئيس قسم التخاطب بمستشفى المعلمين بسوهاج
أخصائي التخاطب وتعديل السلوك / محمد شافعين الأنصاري
بكل من:
🌏مجمع المصطفى الأسلامي مركز بطهطا محافظة سوهاج.
🌏جمعية ابن رضي بطهطا مركز طهطا محافظة سوهاج.
🌏مستشفى المعلمين بشارع الزهراء بمدينة سوهاج.
للتواصل / ٠١٢٨٦٨٧٤١٩٦ .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق